TAREAS PARA EL LUNES 18 DE MAYO 2020

BUENOS DÍAS DE LUNES

+CALENDARIO: En la hoja del mes de mayo mira qué día es (repasar número), mes, año, estación (Cantar : “De colores…” https://cartilladelecturainfantil-manuel.blogspot.com/2017/03/de-colores-cancion-popular-pictogramas-lectura-primavera.html) (POESÍA: “Pra, pre, pri.. “ https://frayluis2015.blogspot.com/p/poesias.html ); día de la semana, ayer, antes de ayer, hoy, mañana, pasado mañana;  número anterior-posterior. Cuenta señalando con el dedo, del día 1 al día 31 y luego al revés: del número más alto (31) al más bajo (1).

+DECENA. Vuelve a coger palillos y separa contando hasta 31 pero empezando por la decena que ya tenemos hecha: 10, 11… un palillo por día. Colócalos en un folio , poniendo la DECENA como en el dibujo (en la hilera de arriba); luego sigue colocando hasta 31 palillos. Pon en un recipiente TANTOS palillos COMO días han pasado del mes (la decena + 8) y en otro bote, tantos palillos como días faltan para acabar el mes. Escribe las dos cantidades. ¿Cuál es MAYOR, dónde hay más? ¿Cuál es MENOR, dónde hay menos?

+TIEMPO: Observa por la ventana el tiempo que hace y dibújalo en la casilla del día  18.

+REPARTO: Reparto uniforme de insectos en 2 partes (1-10) (Pincha encima de cada bicho y luego lo arrastras)

PINCHA EN LA IMAGEN

+CUENTO PARA LEER “Tomate, patata y pimiento”
https://es.slideshare.net/anabelcor/tomate-patata-y-pimiento

Haz un dibujo del cuento y escribe el nombre de los personajes que dibujes.

+LEE:

+BAILA: “Oh alé lé” https://www.youtube.com/watch?v=0N_-kNAfdvs

+PLANTAS: Los humanos  necesitamos las plantas para producir cosas. Observa y nombra los dibujos; une cada parte de la planta con lo que se saca de ella.

¿de dónde procede?, una ficha interactiva de MANYGAEDU
liveworksheets.com






QUE PASÉIS BUEN DÍA